TOPICS 一覧

• 2022.12.02[Fri]学生向け2022年度「学生が選ぶベストティーチャー賞」を実施します（投票期間：12/5〜12/23）
• 2022.11.29[Tue]学生向け【ピアネット】学習ステーション_Lステオンラインゼミ「経営の経済学：価格戦略を中心に」参加者募集
• 2022.11.25[Fri]学生向け【ピアネット】学習ステーション_Lステオンラインゼミ12/9(金)「Python で学ぶ、相手に伝わらない悪文が生まれる理由」・12/16(金)「Python で学ぶ、母語にない音声が聞き取りづらい理由」参加者募集
• 2022.11.10[Thu]教職員向けLFセンターNews Letter（2022年度第２号）の発行について
• 2022.11.04[Fri]学生向け【ピアネット】学習ステーション_Lステオンラインゼミ11/18(金)「グローバルな問題に対して大学生は何をすべきか：ウクライナ問題を考える」参加者募集
• 2022.11.02[Wed]学生向け【ピアネット】学習ステーション_Lステオンラインゼミ11/16(水)「詩を読んでみよう、書いてみよう」参加者募集
• 2022.11.01[Tue]学生向け【ピアネット】学習ステーション_Lステオンラインゼミ11/9(水）「『させていただく』の使い方」参加者募集
• 2022.10.28[Fri]教職員向け【ご案内】12/2（金）18:00〜　2022年度第２回FD教員セミナーの開催について
• 2022.10.14[Fri]共通情報2022年度春学期「学生による授業改善アンケート」集計結果（学部・研究科）について
• 2022.10.12[Wed]学生向け【学習ステーション】10/27 Lステオンラインゼミ「大規模自然災害が起きた時どうするか？」
• 2022.10.04[Tue]教職員向けLFセンターNews Letter（2022年度第１号）の発行について
• 2022.09.26[Mon]共通情報2021年度「学生による授業改善アンケート」全学集計結果報告書